Trabajo de barrios " Carabanchel"

Algunas fotos de Carabanchel:

 Mapa del barrio de Carabanchel en madera

Ayer estuve en la exposición de Génesis, y una palabra para definirla sería Increíble.

Las fotografías te transportan a esos lugares fotografiados que incluso si afinaras el oído podrías escuchar los sonidos del lugar.

Si lleváramos a nuestros alumnos de  Segundo Ciclo de Educación Infantil podríamos trabajar las áreas de Conocimiento del Entorno y Lenguaje: Comunicación y Representación.

Áreas de Conocimiento del Entorno 

Bloque de contenidos:

• Cultura y vida sociedad.
• Acercamiento a la naturaleza.

Áreas de Lenguaje: Comunicación y Representación

Bloque de contenidos:

• Lenguaje artístico.
• Lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y la comunicación.

Sebastiao Salgado expone en Madrid su "proyecto Génesis" de fotografía

• Sebastiao Salgado expone en Madrid su "proyecto Génesis" de fotografía

Exposición: Génesis

Aprovechando las mini- vacaciones, y antes de empezar la practicas, el próximo viernes me escapare para ir a ver la exposición de Génesis que se expone en el CaixaForum.
Aquí os dejo un tríptico

Repasando para el examen

Hoy  me encuentro repasando la asignatura de Tic desde los primeros trabajos y he descubierto en el enlace de Innevery Crea, este proyecto La animación stop motion. Recursos para la comunicaciónaudiovisual en educación secundaria. También en educa2 he encontrado está aplicación LIM que tiene una similitud con Jclic.

Una gota en agua

Después de  la charla que nos dio Juan destacaría algunas ideas que me surgieron: la primera es lo anticuada que estoy  en programas, aplicaciones, herramientas; la segunda sería el descubrimiento de la neurodidáctica; y la tercera la realidad aumentada.

¡ REALIDAD AUMENTADA EN CLASE!

Neurodidática

La neuerodidáctica es una de las muchas ideas que nos expuso Juan el otro día en la clase de Tic.
 Aquí dejo un vídeo que he encontrado en YOUTUBE

Storyboard

Para realizar el corto, hicimos previamente la storyboard.

La storyboard fue de gran utilidad porque nos permitía rodar el corto de forma más rápida al tener claro lo que queríamos hacer y que cualquiera de los participantes podría grabar el vídeo siguiendo la stroryboard.

La vida de Pi

Ciclo Cine en el Reina Sofia

El museo del reina Sofia está ofreciendo para niños y adultos un ciclo de cines. Aquí os dejo el enlace: http://www.museoreinasofia.es/actividades/museocinema-3

1,2, 3 a Rodar

En este trabajo estamos  planteando y desarrollando  una actividad  para alumnos de Educación infantil, en la cual se emplea el uso de la cámara de vídeo.

La finalidad de esta actividad  es que los alumnos mediante la manipulación adquieran los conceptos de planos, movimientos, luces, colores, etc… que son necesarios tener para realizar un vídeo.

Desde mi punto de vista, creo que se podría realizar antes de la actividad del vídeo otra actividad sobre la fotografía. Está actividad tendría la finalidad de trabajar los diferentes planos, luces, colores, nociones temporales,…

Ejemplo de actividad: El alumno desarrollará un cuento con las fotografías  que él realice. Las fotografías a realizar deberán ser con diferentes planos.

También se podría realizar la actividad de la caja de zapatos (La fotografía estonopéica)pero empleando el método magistral.

Pasos para su construcción: http://www.slideshare.net/oscarvegasoria/cmo-hacer-una-cmara-oscura